Yaşamım Su / My Life Water E Twining Projesi

  Yaşamım Su e Twinning Projesi ile, su tasarrufuna dikkat çekmek, bu konuda farkındalık kazanmak adına bir yolculuğa çıktık. Proje süresince birçok etkinlik yaptık. Yolun başında suyun doğadaki döngüsünü deney, drama, belgesel ile keyifle, yaşayarak öğrendik. Proje maskotumuz Bengü Su’ yu tasarladık. Ardından annelerimizle birlikte 25 lt Belgeselini izledik. Herkes su kaynaklarımızın durumunun farkında olsun diye sesli broşür hazırladık.    Dünya Su Gününde su tasarrufu ile ilgili pankartlar hazırlayıp okul çıkışında sloganlarımızı haykırdık. Su ayak izinin ne demek olduğunu öğrendik. Ailelerimizle su ayak izlerimizi hesapladık. En düşük su ayak izi kimin olacak diye birbirimize meydan okuduk. Öğretmenimiz su avı kontrol listesi hazırladı. Aldık listeyi elimize, su dedektifi olduk evlerimizde. Sonraki etkinliğimiz ‘kapalı musluklar’ oldu. Kapattık muslukları, bir bardak suyla el yüz yıkamaya, diş fırçalamaya çabaladık. Musluktan akan suyun değerini anladık.  ...

Özlem A. Hocaoğlu /Amiral Turgutreis İlkokulu  Kıyafet Geri Dönüşüm Etkinliğimiz   Su tüketimini sadece musluktan yapmadığımızı öğrendik. Kıyafet üretiminde ne kadar su tüketildiğini öğrendikten sonra, bilinçli tüketici olmamız gerektiğini anladık ve küçülen, eskiyen kıyafetlerimizi yeniden değerlendirdik.     We learned that we do not only consume water from the tap. After learning how much water is consumed in clothing production, we understood that we should be conscious consumers and re-evaluated our shrinking and worn clothes.

 Suyu nasıl tasarruflu kullanırız diye düşünüp araştırırken satın aldığımız kıyafetlere çok fazla su harcandığını öğrendik ve bu konu üstüne sohbet ettik. Küçülen, eskiyen, kullanmadığımız kıyafetlerimizi değerlendirip yeni tasarımlar elde ettik. Yeni tshirt, şort, çanta vb. yeni tasarımlar üretirken su israfını önleyip su tasarrufu yapmış olduk. Etkinlik boyunca öğrenciler sürece aktif olarak katıldılar ve çok keyif aldılar.  While we were thinking about how to use water economically and researching, we learned that too much water was spent on the clothes we bought and we talked about this issue. We evaluated our shrinking, old and unused clothes and obtained new designs. New t-shirts, shorts, bags, etc. While producing new designs, we prevented water waste and saved water. During the event, the students actively participated in the process and enjoyed it very much.

Kapalı Musuklar Etkinliğimiz Suyu en fazla boşa akıttığımız zamanlar özellikle elimizi köpüklerken ve diş fırçalarken. Bu duruma dikkat çekip musluklarımızı kapattık ve sınırlı suyla dişlerimizi fırçalayıp ellerimizi yıkadık. Artık hepimiz musluklarımızı kapatıyoruz bunları yaparken.  When we pour water the most, especially when foaming our hands and brushing our teeth. We drew attention to this situation, turned off our taps, brushed our teeth and washed our hands with limited water. Now we all turn off our taps while doing these.

QR Code kullanarak yaptığımız yapboz etkinliğimiz Projemizin afişini yapboz haline getirdikten sonra çocuklarla paylaştık. Onlarda  okuttukları bu QR Code sayesinde yapbozu tamamladılar. After we made the poster of our project into a puzzle, we shared it with the children. Thanks to this QR Code that they read, they completed the puzzle.

 Gri Su Etkinliğimiz  Gri Su ne demek , nerelerde kullanabiliriz beyin fırtınası yapıp, gri suyu kullanacağımız alanları konuştuk. Banyo öncesi akan soğuk suyla temizlikte annemize yardım edip, meyve yıkadığımız sularla çiçeklerimizi suladık.

 

 

Gri su nedir? hakkında konuştuk. Meyve sebzeleri bir kapta yıkadıktan sonra oradaki suyla çiçekleri suladık. Duş almadan önce akan soğuk suyu kaba doldurarak o suyla temizlik yaptık. Makarnayı haşladıktan sonra suyunu bir kaba süzerek o suyla çorba yaptık. Etkinlikleri yaparken keyif almanın yanı sıra gri suyun farkına vardık. What is gray water? we talked about After washing the fruits and vegetables in a bowl, we watered the flowers with the water there. Before taking a shower, we filled the running cold water into the container and cleaned with that water. After boiling the pasta, we made a soup with that water by filtering its water into a bowl. In addition to enjoying the activities, we realized the gray water.

Bu hafta kapalı musluklar etkinliğinde suyun öneminden bahsettikten sonra suyu daha dikkatli konusunda neler yapmalıyız diye sorarak fikirler aldık. Suyu daha dikkatli kullanmak için el, yüz yıkama ve diş fırçalama aktivitelerini sınırlı ölçüde su kullanarak deneyimlediler. After talking about the importance of water in the closed taps event this week, we got ideas by asking what we should do about water more carefully. In order to use water more carefully, they experienced hand, face washing and tooth brushing activities using limited water.

Çocuklara su ile ilgili boyama sayfası boyatıldıktan sonra oluşturduğumuz QR kodu velilere ilettik. Çocuklar QR koda ulaşarak 20 parçalı puzzle etkinliğine ulaştılar ve büyük heyecanla çalışmalarını tamamladılar. Etkinliği çok sevdikleri için birkaç kez oynadılar. Çoğunluk aktif katılım sağladı.  After the children painted the water-related coloring page, we conveyed the QR code we created to the parents. The children reached the QR code and reached the 20-piece puzzle activity and completed their work with great enthusiasm. Since they loved the event, they played it several times. The majority participated actively.

 9 Mayıs Anneler Günü etkinliği kapsamında Oyun Atölyem Beden Eğitimi Öğretmenleri grubu öğrenclerimiz ve velilerimiz için bir çok anne çocuk oyunları tasarladılar. Atölyenin başında öğretmenlerimizden Gülsüm Sünger çalışmayı yapacak grubu tanıttı ve annelerin gününü kutladı. Ardından anneler günü ile ilgili şarkılarla misafirler karşılandı ve birlikte şarkılar söylendi. Oyun Atölyem grubu öğretmenlerinden Ayşegül Gamze Ceren nesneyi bul oyunuyla herkesi aktif olarak sürece kattı. Diğer beden eğitimi öğetmenleri de sandalye kapmaca, kağıt oyunu, kukla oyunu ve ayna oyunlarını oynattıktan sonra şarkılarla annelerine sarılıp günlerini kutladılar.  Etkinlik sonunda Menti programı kullanılarak atölyenin nasıl geçtiği ile ilgili düşünceler alındı. Destek olan tüm öğretmenlerimize ve atölyeye katılan tüm katılımcılara teşekkür ederiz. As part of the 9 May Mother's Day event, the Play Workshop Physical Education Teachers group designed many mother-child games for our students and par...

 Tüm velilerimiz davetlimizdir.

eTwinning Günü Kutlamaları Glowtxt Çalışması