Yaşamım Su / My Life Water E Twining Projesi

Projemize özel hazırladığımız öğrencilerin boyadığı çalışma sayfasından oluşturduğumuz puzzle linkini QR kod oluşturarak öğrencilerimizle paylaştık. Bu şekilde QR kodu kullanarak hem eğlenip hem de deneyim kazandılar. Kodu okutarak puzzle yapabilirsiniz. We shared the puzzle link we created from the worksheet painted by the students specially prepared for our project by creating a QR code with our students. In this way, they gained both fun and experience by using the QR code.You can make a puzzle by reading the code. 

  Su avına mı çıkacağız? Evet bu hafta su avına çıktık. Suyumuzu hangi alanlarda fazla harcadığımızı kontrol edip kontrol listemizdeki ilgili yeri boyadık. Evimizde suyu harcadığımız yerlerde uygulamalar yaparak suyu israf etmemeye çalıştık ve ailemiz de bize destek oldu. Are we going to go on a water hunt? Yes, we went on a water hunt this week. We checked in which areas we spend too much water and painted the relevant place in our checklist. We tried not to waste water by making applications in places where we spend water in our house and our family supported us.

Proje öğretmenlerimizle birlikte planladığımız 23 Nisan Şenliğimize katılımlarınızdan mutluluk duyarız. Etkinlikler için yanınıza 1 adet a4 kağıdı, 1 adet kalem ve 1 adet kare kağıt almanızı rica ederiz.

 Aşağıda bulunan QR kodunu cep telefonunuzdan okutarak puzzle etkinliğimize ulaşabilirsiniz.

  Öğrencilerimiz su ayak izlerini ebeveynleriyle hesapladılar ve çıkan sonuçların videoları çekildi ve en düşük su ayak izi bulundu. Bu etkinlik öğrencilerin ilgisini çekti ve keyif aldılar. Our students calculated their water footprints with their parents and the results were videotaped and the lowest water footprint was found. This activity attracted the attention of the students and they enjoyed it.